जीएनआईओटी प्रबंधन अध्ययन संस्थान के विद्यार्थियों ने मलेशिया में हासिल किया वैश्विक अनुभव

  • Post By Admin on Sep 30 2026
जीएनआईओटी प्रबंधन अध्ययन संस्थान के विद्यार्थियों ने मलेशिया में हासिल किया वैश्विक अनुभव

ग्रेटर नोएडा: जीएनआईओटी प्रबंधन अध्ययन संस्थान, ग्रेटर नोएडा/दिल्ली-एनसीआर के पीजीडीएम बैच 2025-27 के विद्यार्थियों के लिए आयोजित अंतरराष्ट्रीय अनुभव कार्यक्रम-2026 ‘फर्नवेह’ सीखने, समझने और नए अनुभव हासिल करने का महत्वपूर्ण अवसर साबित हुआ। मलेशिया में आयोजित इस कार्यक्रम में विद्यार्थियों को अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक वातावरण, औद्योगिक गतिविधियों, वैश्विक व्यापारिक प्रक्रियाओं, सांस्कृतिक विविधता और स्थानीय जीवनशैली को करीब से समझने का अवसर मिला।

संस्थान के अनुसार, इस अंतरराष्ट्रीय यात्रा में 516 से अधिक विद्यार्थी, शिक्षक और कर्मचारी शामिल हुए। कार्यक्रम का उद्देश्य विद्यार्थियों को कक्षा और पुस्तकीय ज्ञान से आगे ले जाकर वास्तविक अंतरराष्ट्रीय वातावरण में सीखने का अवसर प्रदान करना था। जीआईएमएस के मुख्य कार्यकारी अधिकारी स्वदेश कुमार सिंह के मार्गदर्शन में आयोजित इस कार्यक्रम के माध्यम से विद्यार्थियों को वैश्विक दृष्टिकोण विकसित करने और विभिन्न संस्कृतियों एवं अंतरराष्ट्रीय व्यावसायिक वातावरण को समझने का अवसर मिला। कार्यक्रम के दौरान विद्यार्थियों ने यूनिवर्सिटी सेंस मलेशिया तथा यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी, कुआलालंपुर का भ्रमण किया। यहां आयोजित विशेष शैक्षणिक सत्रों में विद्यार्थियों ने अंतरराष्ट्रीय शिक्षा व्यवस्था, वैश्विक व्यापारिक वातावरण और आधुनिक प्रबंधन पद्धतियों से जुड़े विषयों की जानकारी हासिल की। कार्यक्रम के अंत में दोनों संस्थानों की ओर से विद्यार्थियों को प्रमाण पत्र भी प्रदान किए गए। जीआईएमएस के शिक्षकों ने भी दोनों विश्वविद्यालयों के विद्यार्थियों को आधुनिक प्रबंधन विषयों पर व्याख्यान दिया।

औद्योगिक गतिविधियों के तहत विद्यार्थियों ने रॉयल सेलांगोर का भ्रमण किया। यहां उन्होंने पारंपरिक शिल्पकला, निर्माण प्रक्रिया, उत्पादन प्रणाली, गुणवत्ता प्रबंधन और वैश्विक बाजार से जुड़े पहलुओं को समझा। इसके अलावा मलेशियाई पाम तेल बोर्ड के भ्रमण के दौरान विद्यार्थियों ने पाम तेल उद्योग की उत्पादन व्यवस्था, आर्थिक महत्व और अंतरराष्ट्रीय व्यापार में इसकी भूमिका के बारे में जानकारी प्राप्त की। विद्यार्थियों ने जिनेवा घड़ी कारखाने का भी दौरा किया, जहां उन्हें घड़ी निर्माण की तकनीकी प्रक्रिया, शिल्पकला, गुणवत्ता नियंत्रण और उत्पादन प्रणाली को करीब से देखने का अवसर मिला। वहीं, चॉकलेट कारखाने के भ्रमण में उन्होंने चॉकलेट निर्माण, प्रसंस्करण, पैकेजिंग और बाजार तक उत्पाद पहुंचने की प्रक्रिया को समझा। कार्यक्रम में विद्यार्थियों को मलेशिया की सांस्कृतिक एवं ऐतिहासिक विरासत से परिचित कराने पर भी जोर दिया गया। विद्यार्थियों ने मलेशिया के राजमहल, थियान हो मंदिर और बातू गुफा मंदिर का भ्रमण किया। इन स्थलों के माध्यम से उन्होंने वहां की स्थापत्य कला, धार्मिक एवं सांस्कृतिक विविधता और स्थानीय परंपराओं को करीब से समझा।

इसके अलावा विद्यार्थियों ने केएल टावर का भ्रमण कर कुआलालंपुर शहर का विहंगम दृश्य देखा। जेंटिंग हाईलैंड्स की यात्रा के दौरान उन्होंने विभिन्न मनोरंजक एवं रोमांचक गतिविधियों का आनंद लिया। स्थानीय बाजारों और प्रमुख स्थलों के भ्रमण के दौरान विद्यार्थियों को मलेशिया की जीवनशैली, खान-पान और सामाजिक विविधता को समझने का भी अवसर मिला। जीआईएमएस के मुख्य कार्यकारी अधिकारी स्वदेश कुमार सिंह ने कहा कि वर्तमान वैश्विक प्रतिस्पर्धा के दौर में प्रबंधन शिक्षा को केवल कक्षा तक सीमित नहीं रखा जा सकता। विद्यार्थियों को वास्तविक उद्योग, अंतरराष्ट्रीय बाजार, विभिन्न संस्कृतियों और वैश्विक कार्य वातावरण का प्रत्यक्ष अनुभव देना आवश्यक है। उन्होंने कहा कि संस्थान की ओर से आयोजित अंतरराष्ट्रीय अनुभव कार्यक्रम विद्यार्थियों को अपने शैक्षणिक ज्ञान को वास्तविक परिस्थितियों से जोड़ने का अवसर प्रदान करता है। उन्होंने कहा कि मलेशिया यात्रा के दौरान विद्यार्थियों ने शिक्षा के साथ उद्योग, संस्कृति, तकनीक, व्यापार और अंतरराष्ट्रीय सहयोग के विभिन्न पहलुओं को समझा। ऐसे अनुभव विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास और भविष्य के व्यावसायिक जीवन के लिए उपयोगी आधार तैयार करते हैं।

संस्थान के अनुसार, अंतरराष्ट्रीय अनुभव कार्यक्रम-2026 ‘फर्नवेह’ ने ‘जीआईएमएस सीमाओं से आगे’ की भावना को साकार किया। कार्यक्रम में शैक्षणिक ज्ञान, औद्योगिक अनुभव, सांस्कृतिक समझ, अंतरराष्ट्रीय exposure, रोमांच और आपसी संवाद का समन्वय देखने को मिला। यात्रा ने विद्यार्थियों को नई परिस्थितियों में स्वयं को ढालने, विभिन्न संस्कृतियों के प्रति सम्मान विकसित करने और वैश्विक स्तर पर संवाद का आत्मविश्वास हासिल करने का अवसर दिया।